Actividades de autoevaluación.

1.- La atención es:
                   a) Un proceso afectivo                    
                   b) Un proceso secuencial
                   c) Un proceso selecto                      
                  d) Un proceso selectivo

2.-. Cuando contemplas tu espectáculo favorito, no te cuesta atender, porque tu atención es:
                  a) Involuntaria                                
                  b) Espontánea
                  c) Voluntaria                                   
                  d) Habitual

3.- La diferencia entre sensación y percepción es:
       a) La sensación se refiere a objetos, mientras que la percepción se refiere a ideas.
       b) La sensación no es espejo de la realidad, mientras que la percepción sí.
       c) La sensación introduce información, mientras que la percepción organiza e interpreta los datos.
       d) La sensación supone percepción, mientras que la percepción no supone sensación.

4.- Cuando prestas atención a la sirena de una ambulancia es:
     a) Atención habitual                           
     b) Atención voluntaria
     c) Atención espontánea                       
     d) Atención involuntaria

5.- La Ley de la percepción que señala que tendemos a agrupar, dentro de lo posible, aquellos elementos que son semejantes entre sí, es la ley de la semejanza.

6.- El fenómeno que facilita que podamos percibir los objetos de nuestro ambiente siempre con el mismo tamaño, aunque puedan parecer distintos porque varíen las condiciones del entorno, se llama ley de la constancia.

7.- La Ley de la percepción que señala que la percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que este guarda con los demás elementos del conjunto es la ley del contraste.

8.- La teoría que señala que la mente al nacer es "una hoja en blanco", es empirista.

9.- El umbral absoluto es el nivel de energía para excitar nuestros sistemas sensoriales.

10.- La teoría innatista sobre la percepción señala: la mente no era una tabla rasa, un papel en blanco, sino que más bien poseía ideas innatas acerca de la forma, el tamaño y otras propiedades de los objetos.

11.- Nombra dos determinantes externos de la atención y otros dos internos.
    
        Externos: Tamaño y Repetición.
          Internos: Emoción e Intereses.
      
 
12.- ¿Cuál es la función de los sentidos cinestésico y vestibular?
        El sentido cinestésico informa al hombre acerca de la posición relativa de las partes del cuerpo durante el movimiento.
        El sentido vestibular comunica a la persona todo lo relativo al movimiento y orientación de la cabeza y del cuerpo respecto al suelo.

1.- ¿Qué es la atención?     Atender es un proceso selectivo de percibir. La atención es, un factor básico de la percepción, es nuestra apertura selectiva a una pequeña porción de estímulo que nos atraen.
2.- ¿Qué es la percepción?      La percepción se define com el proceso de interpretar y organizar las sensaciones, para que tomemos conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos.
3.- Realiza un Esquema de los determinantes de la atención.
4.- Explica los distintos tipos de atención        Involutaria: Es cuando la causa de que prestamos atención a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.
        Voluntaria:Cuando son  nuestras motivacions e intereses y no los estímulos externos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.
      Espontánea: cuando el individo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo.
      Habitual: Cuando os hábits del sueto le inducen a fiar su atención preferentemente en ciertos estímulos.
 
5.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
 
    - Conduciendo una moto: Foco: Carretera- Margen:  el paisaje

        - Pescando: Foco: la caña- Margen: el río 
    -Comprando un vestido: Foco: los vestidos- Margen: la tienda

6.- ¿Qué es el umbral absoluto?        Cada sentido precisa un mínimo de energía ante el que puede responder, es deir, cada sentido tiene su umbral absoluto.

7.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?
       Porque el sonido que hace ciertos insectos no tiene la cantidad de energía suficiente para que podamos percibirlo.
8.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.
       Los sentidos.
       Los sistemas perceptuales.
9.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.
         Teoría empiristas: La percepción está construida a base de sensaciones, los mismo que una molécla esta construida a base de átomos.
          Teoría innatistas:  Mientras que las sensaciones se dan lógicamente separadas  sin relación entre sí, nuestra percepciones captan todos globales, es decir, cosas unitarias.

10.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?
          En función de nuestras experiencias percibimos unas cosas de una manera u otra.
11.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".           Estoy de acuerdo con la frase, ya que nosotros pensamos que una persona es guapa y a lo mejor otra persona no piensa lo mismo esto se debe a que cada uno tiene unos intereses diferentes.
 
12.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?
           Porque no somos capaces de percibir los ragos que los diferencian.
            Nos lo parecen.
13.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
    - Escuchar música- Si nos perjudica ya que prestamos atención a la música.
   - Estar acompañados- si nos perjudica, ya que nos podemos despistarnos mucho 
   - Tener la habitación atiborrada de  adornos- No tiene porque perjudicarnos.

Alguien voló sobre el nido del cuco.

   Esta película trata de un hombre que por vivir al contrario de todo el mundo, es decir, por hacer lo que a él le daba la gana y no hacer lo que todo el mundo hace, le mandan a un  hospital psiquiátrico para saber si estaba loco o no, ya que había cometido varios delitos.

    En el hospital psiquiátrico hace que haya un desorden y altera el ritmo que llevaban los demas pacientes, hizo que la mayor parte de los pacientes se escaparan e hicieran cosas que no estaba en la programación del hospital psiquiátrico.
     Tras las diferentes situciones provocadas por el protragonista principal y, sobre todo por la última situación que fue la de hacer una fiesta en el hospital psiquiátrico, provocó la muerte de varios pacientes, el intento  de matar a la enfermera y uno de los pacientes escapó del hospital psiquiátrico.

Ejercicios de autoevaluación.

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotiopo

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de adquirido.

3.- Señala la respuesta
 
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 Verdadero            Falso
    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del 
             SNC            SNV      SNP
     c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              Nervio        Neurona      Gen
4.- El Sistema Nervioso Central se compone de:
       El encéfalo: el tronco cerebral, el cerebro, el cerebelo y el diencéfalo.
          Médula espinal.      
5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el sistema parasimpático.

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de las habilidades espaciales
    y el izquierdo de las habilidades lingüisticas, numéricas y de pensamiento analítico

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sipnasis

8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?            Que controla la secreción de las glándulas del sistema endocrino.
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?           Produce efectos manifiestos sobre: el desarrollo corporal, el metaboliso, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios  sobre la conduca emocional.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas.       Hipófsis, suprarreales y las gónadas.

11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
    Los genes, el sistema nervioso y el sistema endocrino.

Actividades de compresión

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.

Heredado: Es lo que viene marcado en nuestro código genético tanto si se manifiesta, queda oculto o simplemete permanece latente.
Adquirido: el desarrollo de una determinada característica depende el medio.
Innato: hace referencia a lo que traemos al mundo al nacer.

  2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...
     los genes, el sistema nervioso , el sistema endocrino y el ambiente.

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.
     Fenotipo: son la caracterísiticas que tenemos en nuestros genes que se manifiestan.
       Genotipo: es el conjunto de todos los genes.

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.
         Es la célula básica del sistema nevioso y no tienen la capacidad de reporoducirse.
         Sirve para  llevar los impulsos al cerebro.

5.- ¿Qué es la sinapsis?
      Es la conexión entre las neuronas para pasar los impulsos nerviosos.
6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?
       Es una espesa red de axones que comunica los dos hemisferios del cerebro.
7.- ¿Qué son los instintos?
         Lo que hace comportarse a la especie animal.

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen.
        Producen efectos manifiestos sobre:  el desarrollo corporal, el metabolismo, el desarrollo mental, el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios y sobre la conducta emocional.
        Hipófisis o pituitaria: hormona del crecimiento, tirotropa y la gonadotropa.
        Tiroides: tiroxina.
         Suprarrenales: adrenalina.      

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.
      El encéfalo.-  El tronco cerebral, cerebelo, cerebro, diencéfalo.
       La médula espinal.
 
10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)
       Hemisferio derecho: controla la parte del cuerpo izquierdo y vieversa.
       Hemisferios izquierdo: control la habilidad lingüística, numérica y de pensamiento analítico.


11.- Explica por qué los denominados movimientos reflejos son involuntarios.
         Porque no llegan al cerebro por lo tanto no lo controla.

12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.
          El sistema endocrino es el tercer determinante de la conducta humana. De hecho, las relaciones entre equilibrio psicológico, estabilidad emocional y sistema endocrino son importantes y recíprocas: hormonas y  conducta se interfieren entre sí.

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta
   a) ¿Qué es el ritmo circadiano?
        Es el ritmo que llevamos habitualmente.
   b) ¿Qué es la fototerapia?
            La aplicación del laser en la terapia.

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:
    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?
             Sí,  porque el crebro del hombre es mayor, en volumen, que la mujer.

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?
          Resonancia, el TAC..etc.

Videos de Psicología

Actos reflejos de los recién nacidos

   Los primeros movimientos de los niños recién nacidos son actos reflejos ya que ellos no tienes la capacidad de pensar que tenemos los adultos.

   Los primeros movimientos de los bebés muchas veces son una copia de los adultos en uno de los vídeo pudimos ver como un bebé reproduce el movimiento que su padre le esta haciendo, también vimos como un niño de seis días tiene reflejos de andar son solo reflejos no significa que ande. Estos reflejos se van perdiendo con el tiempo pero en ese tiempo vamos cogiendo la  capacidad de realizar los movimientos por tu propia voluntad.

   Los actos reflejos son movimientos involutarios y eso movimientos son los que manda los nervios que se encuentran en la columna vertebral, es decir, nervios espinales.

 

Ejercicios de autoevaluación.

1.- Define la Psicología como ciencia.
      La ciencia que estudia el comportamiento humano.

2.- Enumera las fases del método científico
     -Definición del proble con precisión.
     -Estudio cuidadoso de llos hechos.
     -Formulación de hipótesis.
     -Verifiacioón de la hipótesis.

3.- Cita dos técnicas que sirvan al psicólogo para valorar la conducta de un grupo de alumnos.
     -Las técnicas psicométricas.
     -El cuestionario.

4.- ¿Qué inconvenientes encuentras en la aplicación del estudio de la conducta animal al conocimiento de la conducta humana?
        Que la conducta animal ,en algunos caso, no se puede comparar con la conducta humana aunque procedamos de la misma naturaleza porque los animales no tiene la capacidad suficiente para poder controlar sus instintos como podemos contrarlos nosotros.

5.- ¿Cuándo se fundó el primer laboratorio de Psicología y quién lo fundó?
       Se fundó en 1879 y lo fundó Leipzing.

6.- Nombra dos áreas de aplicación de la Psicología y señala su campo de trabajo.   
     Psicolgía Militiar: Se aplica a temas como la guerra psicológica, propaganda de la ideología de cada una de las facciones contendientes, lavados de cerebro.
     Psicología del Deporte. Realiza estudios sobe seguridad/inseguridad en la actividad deprotiva, influencia del éxito y del trabajo.

7.- Señala el objeto de estudio de la Psicología Evolutiva y la Psicología Social.
      Psicología Evolutiva:  Estudia el desarrollo de la conducta humana desde le mometo mismo de la concepción hasta la vejez.
      Psicología Social:  Estudia la conducta humana de la sociedad.

8.- Asocia cada uno de los autores con su correspondiente Escuela:
                    Freud     ___________________El psicoanálisis
                    J.Dewey ___________________El funcionalismo
                    Watson _____________________El conductismo
                    C. Rogers  __________________ Humanista
                     Wundt ___________________ El estructuralismo
                     Piaget _____________________El cognitivismo

9.- Completa con la Escuela Psicológica que corresponda:
 Psicoanálisi: Promovía el uso de la asociación libre de ideas.
 Conductismo: Pensaba que la investigación con animales aportaba información relevante acerca del ser humano.
   Psicoanálsis: Defendía que gran parte de la conducta humana tiene  por causas motivos, conflictos y temores inconscientes.
  La Gestal o Psicología de la forma: Sostenía que el todo es muy diferente a la suma de las partes.

10.- Explica las diferencias entre conductas innatas y conductas aprendidas.

       Las conductas innatas son aquellas que las tenemos desde que nacemos  y las conductas aprendidas son aquella que vamos adquiriendo a lo laro de la vida.

El Príncipe de las mareas

    La película el Príncipe de las mareas se trata  de una película donde hay una paciente, llamada Savannah que es hemana del protagonista Tom Wingo, esta intenta  suicidarse, varias veces, y la psiquiatra que trata de averiguar que le pasa a Savannah decide que tiene que venir un familiar suyo para que haga como de memoria de aquellas cosas que Savannah ha olvidado.  El que va a New York es su hermano Tom y aunque  al principio la psiquiatra solo lo trata para que pueda ayudar a su hemana al final él mismo se convierte en un paciente ya que al igual de su hermana ha olvidado cosas de su infancia.
     La doctora  Lowenstein relacionaba que el trastorno que tenía Savannah estaba relacionada con lo que había vivido en su infacia.
     A pesar de que solo era una relación de doctor-paciente los dos se enamoraron y juntos ayudaron a que Savannah a recuperarse.
     Mi opinión de la película es que me resultó muy interesante y bonita no solo porque se había enamorado la doctora y Tom, también  porque ayudaron a Savannah a recordar cosas que ella había olvidado o quiso olvidar y por eso le venía el trastorno que tenía. También me resultó interesante porque al mismo tiempo que estaban ayudando a Savannah, Tom también se estaba tratando y recordó las cosas que él había olvidado.